مقدمه روانشناسی اتکینسون و هیلگارد یک کتاب درسی مقدماتی پرکاربرد در روانشناسی است. اولین بار توسط ارنست هیلگارد و ریچارد اتکینسون در سال 1953 منتشر شد، و در طول سال ها بارها توسط نویسندگان مختلف تجدید نظر شده است. آخرین نسخه، یعنی نسخه شانزدهمین در سال 2014 توسط تیمی از جمله سوزان نولن هوکسما، محقق برجسته افسردگی، و جف لوفتوس، متخصص حافظه، ویرایش گردیده است.
این کتاب طیف وسیعی از موضوعات روانشناسی را پوشش می دهد، از جمله:
- تاریخ و رویکردهای روانشناسی
- روش تحقیق و آمار
- مبانی بیولوژیکی رفتار
- احساس و ادراک
- آگاهی
- یادگیری و حافظه
- شناخت و هوش
- انگیزه و عاطفه
- روانشناسی رشد
- شخصیت
- اختلالات روانی و درمان
- روانشناسی اجتماعی
این کتاب به دلیل پوشش جامع خود در زمینه روانشناسی، از جمله نظریه های روانشناسی عمده، روش های تحقیق، و کاربردهای روانشناسی در زندگی روزمره شناخته شده است. این کتاب درسی به دلیل سبک نوشتاری واضح و جذاب و همچنین تاکید بر مبنای علمی روانشناسی شناخته شده است. این کتاب انتخاب محبوب برای دوره های مقدماتی روانشناسی در سطح کارشناسی است و اغلب به عنوان یک متن اساسی برای دانشجویان در این زمینه استفاده می شود.
یکی از موفقیت های کتاب در کاوش همه جانبه آن در مفاهیم اساسی روانشناختی نهفته است. این تئوری های اصلی در مورد تفکر، رفتار و توسعه انسان را باز می کند و یک سکوی پرتاب محکم برای مطالعه بیشتر فراهم می کند. اما مقدمه روانشناسی اتکینسون و هیلگارد به نظریه ختم نمی شود. این روش به روشهای تحقیقی میپردازد که روانشناسان برای بررسی این مفاهیم به کار میبرند و به دانشجویان برای درک چگونگی ایجاد دانش روانشناختی توانمند میشود.
متن کتاب با تأکید بر کاربردهای عملی روانشناسی در زندگی روزمره ما، جسارت بیشتری می کند. در سرتاسر کتاب، خوانندگان با ارتباطاتی بین اصول اصلی روانشناختی و کاربردهای واقعی آنها مواجه میشوند. این تمرکز بر ارتباط با دنیای واقعی، مطالب را قابل ارتباط و جذاب میکند و تأثیر روانشناسی را بر تجربیات روزمره ما بهطور مؤثر نشان میدهد. نویسندگان با استفاده از یک سبک نوشتاری واضح و مختصر به این امر دست می یابند و حتی موضوعات پیچیده را برای دانشجویانی که برای اولین بار با روانشناسی مواجه می شوند قابل درک می کنند. این ترکیب جامعیت، مبنای علمی، کاربرد عملی و خوانایی، مقدمه روانشناسی اتکینسون و هیلگارد را به عنوان یک انتخاب برتر در میان کتاب های درسی روانشناسی برای بیش از شش دهه تثبیت کرده است. این کتاب همچنین دارای انواع ابزارهای کمک آموزشی مانند طرح های فصلی، اصطلاحات کلیدی، سؤالات مروری و تمرین های تفکر انتقادی است تا یادگیری دانشجویان را تقویت کند.
این کتاب که به چندین زبان ترجمه شده است، همچنان منبع ارزشمندی برای دانشجویان در سراسر جهان است.
بخش های مختلف کتاب شامل موارد زیر است:
بخش اول: علم روانشناسی
- فصل اول: روانشناسی چیست؟
- فصل دوم: تاریخچه روانشناسی
- فصل سوم: روش تحقیق در روانشناسی
بخش دوم: مبانی بیولوژیکی رفتار
- فصل 4: سیستم عصبی
- فصل پنجم: احساس و ادراک
- فصل ششم: آگاهی
بخش سوم: شناخت
- فصل هفتم: یادگیری
- فصل هشتم: حافظه
- فصل نهم: تفکر و هوش
بخش 4: رشد
- فصل دهم: رشد انسان: نوزادی و کودکی
- فصل یازدهم: رشد انسانی: نوجوانی و بزرگسالی
بخش 5: شخصیت و تفاوت های فردی
- فصل دوازدهم: انگیزه و عاطفه
- فصل 13: شخصیت
- فصل چهاردهم: اختلالات روانی
- فصل 15: درمان
بخش ششم: روانشناسی اجتماعی
- فصل شانزدهم: تفکر اجتماعی و تأثیر اجتماعی
- فصل 17: روابط بین فردی و گروه ها
هر بخش از کتاب درسی بر حوزه وسیعی از مطالعه روانشناختی متمرکز است، با فصلهای جداگانه که عمیقتر به موضوعات خاص در آن حوزهها میپردازند. مثلا:
- قسمت 2 در مبانی بیولوژیکی رفتار ساختار و عملکرد سیستم عصبی و همچنین فرآیندهای احساس و ادراک و ماهیت آگاهی را پوشش می دهد.
- قسمت 3 در شناخت، نظریه ها و اصول مختلف یادگیری، حافظه، تفکر و هوش را بررسی می کند.
- بخش 4 در توسعه به تغییرات روانی در طول عمر، از نوزادی تا بزرگسالی می پردازد.
- قسمت 5 در مورد شخصیت و تفاوت های فردی مفاهیم مربوط به انگیزه، عاطفه، ویژگی های شخصیتی، اختلالات روانی و رویکردهای درمانی را بررسی می کند.
- بخش 6 در روانشناسی اجتماعی بر شناخت اجتماعی، تأثیر اجتماعی، روابط بین فردی و پویایی گروه تمرکز دارد.
سازماندهی کتاب درسی به دانشجویان اجازه میدهد تا به طور سیستماتیک درک خود را از روانشناسی ایجاد کنند، از مفاهیم بنیادی شروع کنند و سپس به حوزههای پیچیدهتر و تخصصیتر این رشته پیشرفت کنند.