دیوید ال. روزنهان در  22 نوامبر 1929 متولد شد. او یک روانشناس آمریکایی بود.و بیشتر به خاطر آزمایش روزنهان، مطالعه ای که اعتبار تشخیص های روانپزشکی را به چالش می کشد، شناخته شده است.

روزنهان مدرک لیسانس خود را در رشته ریاضیات در سال 1951 از کالج یشیوا، مدرک کارشناسی ارشد خود را در اقتصاد در سال 1953 و دکترای خود را در روانشناسی در سال 1958، هر دو از دانشگاه کلمبیا دریافت کرد.همانطور که در آگهی ترحیم خود منتشر شده توسط انجمن روانشناسی آمریکا (APA) توضیح داده شد، "روزنهان در به کارگیری روش های روانشناختی در قانون، از جمله بررسی شهود خبره، انتخاب هیئت منصفه، و مشورت هیئت منصفه پیشگام بود." از سال 1971 تا زمان بازنشستگی در سال 1998 استاد حقوق و روانشناسی در دانشگاه استنفورد بود. او همچنین به عنوان روانشناس پژوهشی در سرویس تست آموزشی خدمت کرد. او بعداً استاد بازنشسته حقوق و روانشناسی در دانشگاه استنفورد شد. روزنهان یکی از اعضای انجمن آمریکایی برای پیشرفت علم و جوامع مختلف روانشناسی، از جمله APA بود،  و عضو مدعو در کالج ولفسون در دانشگاه آکسفورد بود.

روزنهان در 6 فوریه 2012 در سن 82 سالگی درگذشت.

روزنهان معتقد بود که هفت ویژگی اصلی نابهنجاری وجود دارد: رنج. ناسازگاری؛ واضح بودن و غیر متعارف بودن؛ غیر قابل پیش بینی بودن و از دست دادن کنترل؛ غیر منطقی و غیر قابل درک؛ ناراحتی ناظر؛ و نقض موازین اخلاقی و آرمانی.

در سال 1973، روزنهان "درباره عاقل بودن در مکان های مجنون" را منتشر کرد، که آنچه را که اکنون آزمایش روزنهان نامیده می شود، توصیف می کند. در این گزارش مطالعه، روزنهان از «برچسب‌گذاری سخت» استفاده می‌کند تا استدلال کند که بیماری‌های روانی صرفاً در نتیجه تأثیر اجتماعی ظاهر می‌شوند. دوازده بیمارستان روانپزشکی، همه با هدف و پذیرش بعدی با تشخیص اسکیزوفرنی یا اختلال دوقطبی.این گزارش در ادامه به تشریح روانپزشکان می پردازد که سپس سعی می کنند افراد را با استفاده از داروهای روانپزشکی درمان کنند. هر هشت نفر پس از بیان اینکه تشخیص خود را پذیرفته‌اند، طی 7 تا 52 روز، با میانگین اقامت 19 روز، خود ترخیص شدند. بعداً، [چه زمانی؟] یک بیمارستان تحقیقاتی و آموزشی روزنهان را به چالش کشید تا آزمایش مشابهی را شامل مراحل تشخیص و پذیرش خود انجام دهد، که در آن به کارکنان روانپزشکی هشدار داده شد که ممکن است حداقل یک شبه بیمار به موسسه آنها فرستاده شود.[نیازمند منبع] در در آن مطالعه، 41 نفر از 193 بیمار جدید حداقل یکی از کارکنان معتقد بود که بازیگر هستند. در واقع، روزنهان گزارش می دهد که هیچ بازیگری نفرستاده است. از نتایج آزمایش خود، روزنهان به این نتیجه رسید که، "روشن است که ما نمی توانیم عاقل را از مجنون در بیمارستان های روانی تشخیص دهیم." بنابراین، اشکال موجود تشخیص در تشخیص افراد بدون اختلالات روانی از آن ها به شدت نادرست بود. با اختلالات روانی، نتیجه ای که منجر به انفجار جنجال شد.

آزمایش روزنهان را می توان به عنوان پرداختن به رابطه بین تشخیص های روانپزشکی و پزشکی و تئوری برچسب زدن توصیف کرد، [بر اساس چه کسی؟] نظریه پردازی مبنی بر اینکه انحراف محصول قضاوت های بیرونی یا برچسب هایی است که می تواند هویت فردی فرد را تغییر دهد و راه را تغییر دهد. دیگران به شخص برچسب‌گذاری شده پاسخ می‌دهند. [براساس چه کسی؟] [نیاز به منبع] در این توصیف، با برچسب‌گذاری منفی به افرادی که از هنجارهای فرهنگی استاندارد انحراف دارند، ممکن است رفتار افراد مطابق با اصطلاحات مورد استفاده برای توصیف آنها تنظیم شود. [نیاز به منبع] به طور خلاصه، با برچسب زدن فعال برخی از اعمال به عنوان انحراف و برخی دیگر به عنوان عادی، کلیشه های متمایز ایجاد می شود.

در کتابی در سال 2019 درباره روزنهان توسط نویسنده سوزانا کاهالان، تظاهر کننده بزرگ، صحت و اعتبار آزمایش روزنهان مورد تردید قرار گرفت. کاهالان استدلال می‌کند که روزنهان هیچ‌وقت کار بیشتری روی داده‌های آزمایش منتشر نکرد، و همچنین کتابی را که قول داده بود در مورد آن ارائه نکرد. علاوه بر این، او ناتوانی خود را در یافتن سوژه های آزمایش نشان می دهد، به جز دو نفر - یک دانشجوی فارغ التحصیل استنفورد که تجربیاتی مشابه با روزنهان داشت، و دیگری که تجربه مثبت او در بیمارستان روانپزشکی از نتایج منتشر شده حذف شد.[9] همانطور که توسط آلیسون ابوت در بررسی کتاب در مجله نیچر، کنت جی گرگن، یکی از همکاران دانشگاه استنفورد، اظهار داشت که "برخی از افراد در این دپارتمان او را یک یاوه گو نامیدند، نتیجه ای که به نظر می رسد کاهلان با آن موافق است. اگرچه، ابوت می‌نویسد، «او نمی‌تواند کاملاً مطمئن باشد که روزنهان تقلب کرده است. اما او به اندازه کافی اعتماد به نفس دارد که کتاب جذاب و دلهره آور خود را The Great Pretender بنامد

مقالات

David L. Rosenhan (1953). Consumer Subsidies as a Counter-cycle Measure.

David L. Rosenhan; Silvan S. Tomkins (1964). On Preference for Hypnosis and Hypnotizability. Educational Testing Service.

David L. Rosenhan; Samuel Messick (1964). Affect and Expectation. Educational Testing Service.

David L. Rosenhan (1966). Double Alternation in Children's Binary Choice Responses. Educational Testing Service.

David L. Rosenhan (1966). Aloness and Togetherness as Drive Conditions in Children.

David L. Rosenhan (1968). Some Origins of Concern for Others. Educational Testing Service.

David L. Rosenhan; William Ross Ashby (1968). Foundations of abnormal psychology. Holt, Rinehart and Winston. ISBN 9780030561603.

Christopher Peterson; David L. Rosenhan; Lisa M. Bossio; Martin E. P. Seligman (1989). Casebook and Study Guide, Abnormal Psychology. W W Norton & Company Incorporated. ISBN 978-0393956986.

David L. Rosenhan (1998). Abnormality-Trans. W. W. Norton, Incorporated. ISBN 978-0393972405.

Rosenhan DL (August 1962). "Naysaying and the California Psychological Inventory". Journal of Consulting Psychology. 26 (4): 382–383. doi:10.1037/h0043264. PMID 14494017.

Rosenhan DL (September 1966). "Effects of social class and race on responsiveness to approval and disapproval". Journal of Personality and Social Psychology. 4 (3): 253–259. doi:10.1037/h0023703. PMID 5969153.

Rosenhan DL (October 1975). "The contextual nature of psychiatric diagnosis". Journal of Abnormal Psychology. 84 (5): 462–474. doi:10.1037/h0077123. PMID 1194507.